Digne de mention ou non, les adultes américains passent la moitié de leur journée à interagir avec les médias, selon une étude récente de Nielsen. Que nous regardions, écoutions ou lisions du contenu, nous sommes connectés. Cette réalité change rapidement la façon dont nous communiquons et apprenons - un sentiment que vous ressentiriez probablement si vous demandiez à un professionnel de l'apprentissage et du développement dans les lieux de travail à travers l'Amérique. (Apprenez les éléments essentiels de la sécurité dans les 7 principes de base de la sécurité informatique.)
La façon dont nous consommons les médias perturbe notre façon d'apprendre au travail. Et la preuve en est dans nos dépenses. La formation en entreprise représente un marché estimé à 130 milliards de dollars, et les médias numériques représentent une part énorme de la taille du marché. Les dirigeants L&D s'appuient fortement sur le contenu vidéo pour maintenir l'engagement des apprenants. En fait, la vidéo classique "mode d'emploi" est le deuxième type de vidéo le plus populaire sur YouTube . De nombreuses entreprises ont emboîté le pas, forgeant la conversion de supports de formation traditionnels à des bibliothèques d'apprentissage vidéo en ligne avec un contenu de type bricolage.
Le microlearning provoque de nouvelles perturbations pour les développeurs de formation, créant un besoin d'accès plus facile et de production plus rapide pour suivre le rythme d'approches d'apprentissage encore plus peu orthodoxes. En conséquence, le nombre de créateurs de contenu vidéo et de différents départements propriétaires de contenu augmente. La forte demande de nouveaux types de contenu d'apprentissage augmente la valeur du contenu vidéo pour les entreprises.
